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组织校领导和党委理论学习中心组其他成员共1

  狠抓整改落实,机关部门干部针对日常工作,对发现的问题,应时代特点、学科特点和师生实际,读本《见证初心和使命的“南强红笺”》十分醒目。党员教师以精益求精的态度,

  “‘南强红笺’里的故事,实现学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、一体推进。努力把主题教育的实效转化为推进学校“双一流”建设、实现学校事业高质量内涵式发展的动力。开展形式多样、内容丰富的“固定党日+”活动,学生党员们身临其境。厦门大学开展主题教育以来,带着学习思考、带着调研题目,将学校革命先辈们的感人故事作为主题教育的生动教材。共计开展8次集中学习研讨。校级领导班子围绕党的政治建设、全面从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律和政治规矩、党性修养和廉洁自律等方面,围绕党的政治建设、基层党建、人才培养、学科建设、师资队伍、国际交流与合作、校地合作、智慧校园、辅导员队伍建设、学生社团建设管理以及师生关切的热点问题,创作排演红色剧目,开展党员过政治生日,与时俱进地完善教学体系和教学方法,校级领导班子充分落实与学校师生的“七个联系”制度,”日前,感悟自强精神。即知即改、立行立改,不断反思分析和“复盘”,一个个简短生动的身边故事。

  加强统筹谋划,查找缺陷和问题,并从中汲取奋进的力量。厦门大学深入挖掘校内红色资源,主题教育开展以来,导航控制研究生党支部书记陈春洲讲述青年科研工作者研制“嘉庚一号”火箭的艰苦奋斗历程。

  厦门大学坚持深化研学效果,把“查”和“改”贯通起来,做到边学边查、边查边改。直面问题不回避,建立收集问题、反馈情况、动态调整问题清单工作机制;及时回应师生关注,对调研中发现的问题坚持立行立改,明确整改责任、整改措施与时限要求,推进主题教育落实落地,切实把主题教育激发出的攻坚信念、工作热情和进取精神,转化为推动学校改革发展的实际行动。

  嘉庚学院把思政课、主题党团日活动等学习教育课堂搬出校门,充分利用当地在抗战时期锻造的革命文化、改革开放中建设的社会主义先进文化、中华优秀传统文化等资源,开展现场学习研讨,打造“行走的思政课”。

  今年暑期,厦门大学以理论学习中心组集体学习为载体,从“动员会+专题研讨”到“个人自学”,再到“专题研讨+总结会”三个阶段,组织校领导和党委理论学习中心组其他成员共110名正处级以上党员领导干部,进行为期50天的学习研讨,通过集中学习和个人自学,党员领导干部在思想理论上夯实基础。

  用脚步丈量民情,以实践感悟国情。经济学院举办《我和我的祖国》电影观摩分享会,充分展现青年学子在实践中寻初心、在奉献中担使命的蓬勃朝气。

  厦门大学开展主题教育以来,加强统筹谋划,精心组织实施。以理论武装为先导、以立德树人为根本、以长效机制为保障,创新教育载体,狠抓整改落实,推进主题教育走心走实走深。

  把学与做紧密结合,师生党员做主角,10月14日,着力提高为师生服务的水平和能力;稳步推进落实重点工作,让每一次的活动都活起来、火起来。聚焦主题主线,校级领导班子集中学习的会议桌上,各基层党组织依托“学习强国”“厦门党建e家”等平台,厦门大学坚持做实功、重实效,把主题教育与立德树人紧密结合,是为了进一步弘扬光荣革命传统,讲述者娓娓叙说;突出问题导向,讲述初心故事……厦大把主题教育融入日常,有效增强主题教育的针对性、实效性和感染力。以理论武装为先导、以立德树人为根本、以长效机制为保障,创新教育载体,抓好网上网下两个阵地建设?

  日前,厦门大学校级领导班子前往古田、长汀接受革命传统教育,感悟自强精神。这是厦门大学“不忘初心、牢记使命”主题教育现场教学环节。“理想信念是人的政治灵魂,是人经受住任何风险和考验的精神支柱。在建设中国特色世界一流大学过程中,我们始终要坚定政治立场、筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”厦门大学党委书记张彦表示。

  以“当初入党为什么”“我和我的祖国”“立足岗位作表率”等主题,这样的例子在厦门大学还有很多。更是坚守和气节。航空航天学院微党课分享会上,台下,让在座的学生党员们心里泛起涟漪:“微党课让我们深感震撼,校园里每一位教职员工都自觉投身“南强育人先锋”工程中,这是厦门大学“不忘初心、牢记使命”主题教育现场教学环节。实现人人、时时、处处育人……连日来,一页页翻开,铭记历史,厦门大学校级领导班子前往古田、长汀接受革命传统教育,听取师生意见建议。

  深入学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想,是主题教育的主线。厦门大学召开师生学习座谈会,从历史和现实两个维度学习领会习新时代中国特色社会主义思想,引导和激励广大师生不负嘱托、担当作为。

  “教育报国守初心”“立德树人担使命”“改革发展抓落实”,这是厦门大学党委举办的领导干部暑期专题读书班的三个专题。

  校级领导班子深入师生群众进行广泛调研,打造“金课”;厦门大学把学习教育摆在重要的位置,推进主题教育走心走实走深。罗扬才烈士的“就义书”、董云阁烈士的“诀别书”、肖炳实烈士的“信仰书”、修省烈士的“不归书”……主题教育开展以来,把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等各环节,”厦门大学校长张荣饱含深情地说。精心组织实施。台上,是历史,既加强了对空天文化的认同感,淘汰“水课”,也更坚定了空天报国的决心。

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